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学习贯彻《报刊质量管理规定》,持续推进《敦煌研究》高质量发展

时间:2020-08-28 09:55:17 来源:《敦煌研究》编辑部 作者:党燕妮 点击:


《报刊质量管理规定》(以下简称《规定》)由国家新闻出版署于2020年5月28日颁发,是首个专门针对报纸期刊质量管理的规范性文件,对报纸、期刊的内容质量、编校质量、出版形式质量、印刷质量制定了执行规范,详列了与报刊质量密切相关的编校和出版形式差错判定方法与差错率的计算标准。《规定》的出台,彰显了国家加强报纸、期刊质量管理,规范报纸、期刊出版秩序,促进报纸、期刊质量提升的要求和目标。

为全面准确地理解、更好地贯彻执行《规定》,进一步提高《敦煌研究》办刊质量,《敦煌研究》编辑部通过自学和集中学习相结合的形式,认真学习《报刊质量管理规定》。在集中学习时,编辑部负责人带领大家从“期刊质量范围”“质量等级”“质量检查”“编校差错计算方法”“期刊出版形式基本要求”等方面对规定进行了全方位的解读,并结合《敦煌研究》实际情况作了阐释,编辑部全体成员积极讨论。

《规定》明确了报纸期刊内容质量、编校质量、出版形式质量、印制质量的合格标准。尤其是编校质量和出版形式质量的合格标准,这在此前的法规规章中没有明确规定。相比较来看,《规定》在期刊出版形式差错方面要求有所提高,增加了几项一票否决的“红线”。编校质量是期刊出版工作的生命线,《规定》中关于期刊质量要求,需要我们特别注意的重点内容包括:

1.期刊质量范围

期刊质量包括内容质量、编校质量、出版形式质量、印制质量。

2.两个等级

两个等级分别为合格和不合格。内容质量、编校质量、出版形式质量、印制质量四项都合格,其质量为合格;四项中有一项不合格的,其质量为不合格。期刊内容符合《出版管理条例》第二十五条、第二十六条规定,并符合国家新闻出版主管部门批准的业务范围的,其内容质量为合格;不符合的,其内容质量为不合格。

3.差错率

期刊编校差错率不超过万分之二的,其编校质量为合格;差错率超过万分之二的,其编校质量为不合格。差错率较之前规定的万分之三降低了一个点。

4. 期刊出版形式差错数

期刊出版形式差错数不超过五个为合格;超过五个为不合格。

5.质量检查

质量管理检查采取抽样方式进行。期刊内容质量、编校质量、出版形式质量、印制质量抽样检查的对象为期刊正文、封一(含书脊)、封二、封三、封四、版权页、目次页、广告页、插页等所有内容。

6.检查总字数计算方法

期刊检查总字数为被检查的版面字数,即:检查总字数=每行字数(通用字号)×每面行数×检查总面数。

7.编校差错计算方法

新增和有变化之处有:

(1) 重要信息编校差错

封一(含书脊)上的文字差错,按正文同样错误计错标准的双倍计数。正文中重要名称、重要时间、重要图片等信息错误,按一般错误计错标准的双倍计数。

(2)文字差错

事实性、知识性、逻辑性、语法性错误,每处计1个差错。

错字、别字、多字、漏字为1个字的,每处计1个差错;2-5个字的,每处计2个差错;5个字以上的,每处计4个差错。

少数民族文字以1个字或词为单位,无论其中有几处差错,计1个差错。

专有名词译法不符合相关规范,每处计0.5个差错。

涉港、澳、台等用语不符合相关规定,每处计1个差错。

使用网络用语、缩略语、口语不符合相关规定,每处计0.5个差错。

(3)标点符号和其他符号差错

图序、表序、公式序、参考文献序等标注差错,每处计0.1个差错。

(4)格式差错

图、表的位置错,每处计0.5个差错;图、表的内容与说明文字不符,每处计1个差错。

目次页中文章标题、页码、作者信息等与正文不一致,每处计1个差错;同类差错重复出现,一期最多计3个差错。

参考文献著录项中的格式错误,每处计0.1个差错,一期最多计1个差错。

(5)其他差错

学术论文编写不符合国家和行业相关标准,每处计0.5个差错,一期最多计2个差错。

除图表、公式、符号需特殊处理等情况外,非广告正文主体字号小于6号(不包括6号),一期计2个差错。


以此次学习为契机,编辑部也对照《规定》进行了自检自查,全体成员进一步明确了期刊质量的新目标和新要求,同时也深感期刊质量责任重大,树立了责任意识。今后需继续坚持正确的政治方向和出版导向,注重刊物的学术性,严格执行“三审三校”制,在编辑校对过程中减少差错,确保刊物的内容质量、编校质量、出版形式质量以及印制质量,持续推进《敦煌研究》高质量发展。